學校行政雙月刊為學術性刊物，旨在推廣學校行政相關資訊，傳承學校行政寶貴經驗與智慧，開啟學校行政的活水源頭，創新學校行政的發展契機，進而促進學校教育的健全發展。
期刊數位識別碼與指標收錄相關資訊
- 雙月刊
- 指標收錄：ACI
- ISBN：1606-8300
- DOI：10.6423/HHHC
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學校行政各期目次
 各期期數與出刊日期 |
2026年07月， 第164期，計有 11 篇! [按此簡要列表]
| 篇次 | 作者 | 篇名 | 起頁 | 迄頁 | 摘要 | 關鍵字 | | 01 | 張芳全 | 以潛在成長模式探索國中生放學後做家事時間成長對幸福感變化的影響 | 001 | 027 | 本研究旨在探討國中生放學後做家事時間成長與幸福感變化軌跡，並分析放學~...[會員看更多]~ | 幸福感、放學後做家事時間、潛在成長模式 | | 02 | 陳國生、曹孝元、翁健銘、江宗澔、張明文 | 地方政府教育的數位轉型與行政減量：以新北市政府教育局「精緻行政方案」為例 | 028 | 050 | 本文以新北市政府教育局推動之「精緻行政方案」為例，探討地方政府於數位~...[會員看更多]~ | 地方政府、行政減量、精緻行政、數位轉型 | | 03 | 陳俐君、干仁賢 | 偏鄉初任校長師徒制社會化歷程與校務經營效能之探究 | 051 | 069 | 本研究旨在探究偏鄉初任校長參與校長師徒制之歷程，分析師傅支持功能如何~...[會員看更多]~ | 校長師徒制、社會化階段、師徒功能、偏鄉學校、校務經營能力 | | 04 | 葉曉恩 | 私立學校教師轉任公立學校之待遇制度研究 | 070 | 086 | 《教師待遇條例》自中華民國104年12月27日施行以來，將公私立中小~...[會員看更多]~ | 教師待遇條例、教師待遇制度、私立學校教師 | | 05 | 鄭維傑 | 原住民族教育融入校本課程之個案研究――於多元文化族群學校運用回應式評鑑模式探討 | 087 | 104 | 本研究旨在探究原住民族教育融入校本課程之個案研究-於多元文化族群學校~...[會員看更多]~ | 多元文化族群、回應式評鑑模式、原住民族教育 | | 06 | 傅奕榮 | 校園事件處理會議經驗之研究――以微觀政治學和政策回饋模式分析 | 105 | 124 | 本研究旨在探析現場校園事件處理會議之實務經驗，應用微觀政治學和McD~...[會員看更多]~ | 校事會議、微觀政治學、政策回饋模式 | | 07 | 楊淳皓、林大森 | 應用正念提升大學生的情緒智慧及專注力之教學實踐研究 | 125 | 145 | 在數位分心現象普遍的時代，大學生的情緒健康及專注力培養益發重要。基於~...[會員看更多]~ | 正念、情緒智慧、專注力、通識課程 | | 08 | 張瑞暘、鐘敏華 | 體育教師專業素養與學生學習成效之關係：臺北市國小體育教師知覺視角 | 146 | 171 | 在十二年國民基本教育素養導向課程改革的推動下，教師專業素養逐漸成為影~...[會員看更多]~ | 素養導向教育、終身學習、專業知能、專業態度、專業實踐 | | 09 | 吳景泉、余屹安、林錫恩 | 偏鄉學校整合社區資產邁向教學卓越之實踐歷程研究 | 172 | 200 | 本研究旨在探究偏鄉學校系統化整合在地資源，翻轉廢併校危機，並邁向教學~...[會員看更多]~ | 社區資產、教學卓越、ETCAS教學模式 | | 10 | 張芳全 | 延長教育年數可以改善國民所得分配公平嗎？ | 201 | 229 | 本研究目的在瞭解2000至2020年每隔五年52個國家的預期教育年數~...[會員看更多]~ | 人力資本理論、吉尼指數、所得分配公平、預期教育年數 | | 11 | SARA | 1.入會申請書 + 2.徵稿啟示 | 230 | 231 | ~...[會員看更多]~ | |
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